近日，全国职业院校“战疫课堂”课程思政典型案例征集评选结果揭晓，我院物流管理系李彬老师主持撰写的《构建疫情背景下的课程思政育人体系，实现知识技能与职业素养共成长——<连锁企业商品采购管理>课程思政建设研究》案例荣获二等奖；应用艺术系景丹老师主持撰写的《思政引航教学同堂——战“疫”背景下<二维综合设计>课程思政构建》案例荣获优秀奖。

本次评选活动于2020年3月初由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办，全国职业院校课程思政研究院承办。我院物流管理系李彬老师课程团队撰写的《构建疫情背景下的课程思政育人体系，实现知识技能与职业素养共成长——<连锁企业商品采购管理>课程思政建设研究》、物流管理系陈彧老师课程团队撰写的《成也“JIT采购”败也“JIT采购”-疫情下的苹果供应链》、应用艺术系景丹老师课程团队撰写的《思政引航教学同堂——战“疫”背景下<二维综合设计>课程思政构建》、应用艺术系李欣老师课程团队撰写的《思政引航教学同堂——战“疫”背景下<招贴设计>课程思政构建》等四个案例积极参与评选。

本次案例征集活动，学院参评教师充分利用疫情防控“教科书”，深入挖掘战“疫”中的感人事迹、生动故事和典型人物，充分利用课堂教学主渠道培养学生爱国情怀、人文素养和责任意识，推进思想政治教育与专业教育的深度融合，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，彰显了全员师生在抗“疫”中的担当意识，展示了学院在课程思政建设方面取得的成果。